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지역사회치위생학 실습 교육에서의 프로젝트 기반 학습 효과 평가

저자

유상희, 배수명, 신보미, 신선정

학술지명

치위생과학회지

출판/발행연도

2017

주제

#심리학

요약

본 연구는 지역사회 치위생학 실습 교육에 프로젝트 기반 학습을 적용하여 학습자의 실무 및 사회성 기술 향상 효과를 평가하였다. 연구 결과, 문제 해결 능력에 대한 자신감과 지역사회 치과위생사 역량이 유의미하게 향상되었으며, 프로젝트 실제성, 학습 성과, 만족도 또한 긍정적인 결과를 보였다. 프로젝트 기반 학습은 학습자가 주도적으로 참여하여 현장 경험을 쌓고 실무 역량을 증진시키는 데 효과적인 방법으로 나타났다.

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