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건강교육 프로그램 참여학습이 보건계열 대학생의 자아정체감, 사회적 문제해결능력 및 셀프리더십에 미치는 효과
저자
최예숙, 오은영
학술지명
한국컴퓨터정보학회논문지
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 건강교육 프로그램이 보건계열 대학생의 사회적 문제해결능력 및 셀프리더십 향상에 효과적임을 확인하고, 우수한 보건 전문가 양성을 위한 역량 강화 프로그램으로서의 가능성을 제시한다. 실험 결과, 프로그램 참여 후 실험집단이 통제집단보다 사회적 문제해결능력과 셀프리더십에서 유의미하게 높은 점수를 보였다.
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