LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Effects of Different Types of Synchronous CMC on EFL Learners’ Writing Ability Improvement and Perceptions of English Learning

저자

김나영

학술지명

멀티미디어 언어교육

출판/발행연도

2017

주제

요약

본 연구는 다양한 유형의 동시 컴퓨터 매개 의사소통(CMC)이 한국 대학생의 영어 작문 능력 향상에 미치는 영향을 조사했습니다. 연구 결과, CMC 활동 참여는 작문 능력 향상에 긍정적인 변화를 가져왔으며, 특히 텍스트 채팅이 음성 채팅보다 작문 능력 향상에 더 효과적인 것으로 나타났습니다. 또한, CMC 상호 작용 참여 후 영어 학습에 대한 긍정적인 인식이 향상되었으며, 텍스트 채팅 그룹이 음성 채팅 그룹보다 더 긍정적인 반응을 보였습니다.

출처 바로가기 찜하기