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만 3세 유아의 인지발달에 대한 부모-교사 협력관계의 영향력: 가정환경의 질, 부모의 수학적 상호작용의 매개효과를 중심으로
저자
배진희, 김지현
학술지명
한국보육지원학회지
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 만 3세 유아의 인지발달에 대한 부모-교사 협력관계의 영향력을 확인하고, 가정환경의 질과 부모의 수학적 상호작용이 매개하는 역할을 검증하고자 하였다. 연구 결과, 부모-교사 협력관계는 유아의 인지발달과 유의미한 상관관계를 보였으며, 가정환경의 질과 부모의 수학적 상호작용을 통해 간접적으로 인지발달을 예측하는 것으로 나타났다.
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