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초등학생의 프로젝트 기반 체육수업 경험 탐색

저자
여홍진, 김상목, 김영식
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2018
요약

이 연구는 프로젝트 기반 체육수업에 참여한 초등학생들의 학습 경험을 질적 사례연구로 탐색하였다. 연구 결과, 학생들은 수업의 주도권을 부여받아 스스로 답을 찾고, 학습과 삶의 연계를 경험하며, 팀원과의 협력을 통해 갈등을 극복하고 자존감을 향상시키는 경험을 하였다.

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