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빈곤, 자율적 학습행동역량, 스마트폰 의존이 아동청소년의 정서행동문제 형성에 미치는 영향: 초등학생 및 중고등학생의 비교분석

저자

이경혜

학술지명

아동교육

출판/발행연도

2018

주제

#청소년

요약

본 연구는 아동청소년의 빈곤이 정서행동문제 형성에 미치는 영향과 자율적 학습행동역량 및 스마트폰 의존의 매개 효과를 분석하였다. 한국아동청소년패널조사(KCYPS) 데이터를 활용하여 초등학생 및 중고등학생 4,693명을 대상으로 구조방정식모형 분석을 실시한 결과, 빈곤은 직접적인 영향을 미치지 않지만 자율적 학습행동역량과 스마트폰 의존을 통해 간접적으로 정서행동문제 형성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 스마트폰 의존이 정서행동문제 형성에 가장 큰 영향을 미쳤으며, 초등학생과 중고등학생 간 경로 차이는 없는 것으로 확인되었다.

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