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유아의 가정환경, 유치원 적응 및 학습준비도의 구조적 관계
저자
정혜린
학술지명
아동교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 유아의 가정환경, 유치원 적응, 학습준비도의 구조적 관계를 분석하여 유아기 학습준비도 발달에 미치는 영향을 확인하였다. 연구 결과, 가정환경의 지위 및 과정 변인, 유치원 적응이 학습준비도에 직접적인 영향을 미치며, 가정환경 지위 변인은 교육적 상호작용 및 유치원 적응을 통해 간접적으로 학습준비도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[아동교육]
- KCI
- 2.14
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