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미래사회 한국 다문화교육정책의 방향 탐색

저자
이정금
학술지명
교육문화연구
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 한국 사회의 다문화화 추세에 따라 발생하는 다문화 학생들의 교육적 어려움을 분석하고, 현행 다문화 교육 정책의 문제점을 도출하였다. 문제점으로는 다문화 교육에 대한 이해 부족, 정책 일관성 부재, 부처 간 소통 부족, 일방적인 문화 주입, 기관 협력 부족 등이 있으며, 이를 바탕으로 미래 다문화 교육 정책의 방향을 제시하였다.

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