서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
8건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
Study on the moderating effects of smart deviceson e-learning outcomes in a digital environment
저자
허노영, 이대호
학술지명
한국혁신학회지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 디지털 환경에서 스마트 기기가 이러닝 성과에 미치는 영향을 분석하고, 플로우 경험과 이러닝 콘텐츠 특성이 학습 성과에 영향을 미친다는 가설을 검증하였다. 디지털 기기 종류에 따라 이러닝 성과가 달라짐을 다중 그룹 분석을 통해 확인하였다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Smart learning environments
-
Cognitive modelling and interactive environments in language learning
-
Emerging Technologies for STEAM Education : Full STEAM Ahead
-
International perspectives on digital media and early literacy : the impact of digital devices on learning, language acquisition and social interaction
-
Electronic devices and circuits : conventional flow version
-
Clinical aspects of dental materials : theory, practice and cases
-
New digital technology in education : conceptualizing professional learning for educators
-
The next generation of distance education : unconstrained learning
-
E-learning systems, environments and approaches : theory and implementation
-
Regulating audiovisual services
-
Writing and digital media
-
Illustrated dental embryology, histology, and anatomy
-
Open and distance learning today
-
Emerging issues in smart learning
-
Models for improving and optimizing online and blended learning in higher education
-
Teaching with tablets
-
Event Marketing in the Context of Higher Education Marketing and Digital Environments
-
5 myths about classroom technology : how do we integrate digital tools to truly enhance learning? /
-
인공지능이 가르칠 수 있다는 착각 : AI 시대, 교육의 가치와 교사의 역할을 다시 묻다
-
(미래를 여는) 온오프라인 수업
이전
다음
이전
다음
이전
다음