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포스트모던 시대의 초등학생을 위한 네트형 경쟁 단원 개발
저자
김상목, 김영식
학술지명
한국체육교육학회지
출판/발행연도
2018
주제
요약
이 연구는 포스트모던 시대 초등학생에게 필요한 체육 수업 방안을 모색하기 위해 배드민턴 단원을 개발하고 실행연구를 수행했습니다. 학생 중심의 수준별·개별화 수업을 위해 구성주의 기반의 이론들을 적용하고, 학생과 교사의 적극적인 상호교섭을 통해 단원을 개선했습니다. 연구 결과, 학생들은 경쟁, 동행, 반성 등의 가치를 경험하며 주체적인 학습에 참여하는 것이 중요함을 확인했습니다.
학술지 영향력
[한국체육교육학회지]
- KCI
- 1.88
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