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대학 운동부 특기자 학생들의 일상 경험

저자

김동기

학술지명

한국융합학회논문지

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 대학 운동부 특기자 학생들의 대학 생활 경험을 심층적으로 분석하여, 운동과 학업을 병행하는 과정에서 나타나는 의미와 어려움을 탐색하였다. 심층 면담 결과, 학생 선수들은 운동 참여, 학업 참여, 관계 형성, 능력 향상 등의 요소를 통해 대학 생활의 의미를 찾고, 학업의 중요성과 긍정적인 사고를 통해 어려움을 극복하며 정체성을 확립하고 미래를 설계하는 것으로 나타났다.

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