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Y. BAI, L. Y. FAN, X. Z. MA, H. L. PENG, E. Z. SONG
2016 / International Journal of Automotive Technology
Rasika Bhide, 최순미
2019 / Research in Dance and Physical Activity
유지원
2022 / 컴퓨터교육학회 논문지
Yan S.,Zhu Y.,Li L.,Qin S.,Yuan J.,Chang X.,Hu S.
2022 / Food and Function
Kim, Seo Hyeon; Nam, Jong Min; Kim, Jae Geun
2017 / Journal of Ecology and Environment
문영훈, 양영준, 도상윤, 김재윤, 이철갑, 채홍재, 김수현, 송한수
2019 / Annals of Occupational and Environmental Medicine
이상호, 강찬영, 최병주, 김창식
2013 / Ocean Science Journal
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본 연구는 Q방법론을 활용하여 임상실습 경험이 있는 간호대학생의 핵심기본간호술에 대한 인식 유형을 분석하였다. 분석 결과, '행위중심형', '미래준비형', '의존적학습형'의 3가지 유형으로 분류되었으며, 각 유형은 핵심기본간호술에 대한 서로 다른 인식을 보였다. 이러한 연구 결과는 간호학생의 핵심기본간호술 교육 전략 수립에 기초 자료를 제공할 것이다.
(근거기반간호를 위한) 간호연구방법 : 10판
Burns and grove's the practice of nursing : appraisal, synthesis, and generation of evidence
간호학 연구방법론 ; Understanding nursing research ; (5th ed.)
기본간호학 실습서
간호연구 및 통계 =
Kozier & Erb's fundamentals of nursing : concepts, practice, and process
간호진단, 중재 및 결과 가이드
(간호사를 위한) 핵심임상입문서 = 임상실습 전에 완벽하게 배우는 이론과 술기에 대한 입문필독서
(전문간호사와 함께하는) 임상추론 : 실무 사례 중심으로
(알기쉽게 풀이한) 성인간호학
기본간호실습= 간호과정적용
(시뮬레이션 실습 여성간강간호 실무역량 문제해결형 국가시험을 위한) 여성건강간호와 비판적 사고.
(실천 중심) 간호리더십 =
간호진단, 중재 및 결과 가이드
근거기반간호
(비판적 사고와) 간호과정 =
기본간호학 이론서 =
기본간호학.
기본간호학
간호진단, 중재 및 결과 가이드
Journal of the Korean society for Wellness
Kil-Jae Moon; Boon Han Kim한국웰니스학회지
문길제; 김분한주관성 연구
권미형, 권영은주관성 연구
권미형; 권영은주관성 연구
권미형; 안지원한국과 국제사회
이동욱, 이상미군진간호연구
김미종, 유승연한국웰니스학회지
이은주; 김분한한국산학기술학회논문지
심인옥; 송건우; 이지현한국산학기술학회논문지
심인옥, 송건우, 이지현주관성 연구
주민선, 황윤영문화기술의 융합
김미화, 이지현한국데이터정보과학회지
박정혜, 박미향주관성 연구
정은혜학습자중심교과교육연구
박혜자, 김선기, 유지혜, 이수영주관성 연구
윤은자, 한상영, 이인자한국콘텐츠학회 논문지
김윤정디지털융복합연구
박주영, 양남영주관성 연구
김진경학습자중심교과교육연구
이다인전필 / 학사
간호연구에 대한 단계적 지식을 학습함으로써 간호연구의 필요성을 이해하고 논문평가능력과 실무에 적용할 수 있는 능력을 습득하기 위함이다.전선 / 대학원
본 과목은 간호정책의 효과를 체계적으로 분석하고, 자료에 근거하여 계량적으로 평가한 결과를 제사함으로써 보건정책에의 활용도를 제고하기 위한 분석방법론을 습득하고, 나아가 독자적인 간호정책연구를 수행할 수 있는 능력을 함양하는데 목적이 있다. 간호인력이 국가보건의료체계의 성과 향상에 기여하는 효과를 모형을 통해 분석, 추론하고, 경험적 자료를 이용하여 실증적으로 측정, 평가할 수 있는 방법론을 중심으로 최근의 다학제간 연구에서 발전되고 있는 이론체계와 응용연구 동향을 중점적으로 학습한다. 주요 내용은 간호정책과 선형계획법의 활용, 간호생산성의 측정과 자료포락분석(DEA), 간호서비스의 생산함수, 병원서비스 대기행렬이론, 계층적 분석법(AHP), 결정분석(decision analysis), 간호정책분석론, 간호정책조사방법, 시계열분석과 횡단분석, 패널자료분석, 모형선택법, 연립방적식 모형, 제한종속변수법 등이다.전선 / 대학원
간호학의 존재론, 인식론, 방법론과 예술로서의 간호행위와 윤리에 관한 철학적 관점을 고찰함으로써 간호지식체 개발과 정체성 있는 임상간호사, 간호연구자로서의 학문자세를 기르는 데 중점을 둔다.전필 / 대학원
이 교과목은 간호학의 지식개발과 간호실무 향상에 필요한 과학적인 연구방법에 대한 전반적인 이해를 넓히는 것을 목적으로 한다. 간호이론의 검증과 개념에 대한 이해, 간호현장에서의 문제해결을 위한 문헌고찰과 연구설계, 표본추출, 자료수집 및 분석 등의 연구과정을 자신의 연구주제에 적용하여 학습하도록 한다.전선 / 대학원
이 교과목은 간호학의 지식개발과 간호실무 향상에 필요한 과학적인 연구방법에 대한 전반적인 이해를 넓히는 것을 목적으로 한다. 간호이론의 검증과 개념에 대한 이해, 간호현장에서의 문제해결을 위한 문헌고찰과 연구설계, 표본추출, 자료수집 및 분석 등의 연구과정을 자신의 연구주제에 적용하여 학습하도록 한다. 이 교과목은 간호연구방법론의 심화된 주제를 다룬다.전필 / 학사
본 교과목은 기본간호학에서 배운 지식과 기술을 임상에 적용하기 위한 실습과목이다. 학생들은 실험실에서 기본간호 술기를 연습함으로써 환자 간호에 필요한 기초적 간호역량을 함양할 수 있다. 교과의 주요내용은 간호사정, 간호진단, 상처 간호와 심폐소생술, 영양, 배설, 산소간호, 투약에 대한 기술을 실습하는 것이다.전필 / 학사
성인환자 중 영양장애, 배설장애,호흡장애,순환장애, 신경계 장애및 종양문제를 가진 환자를 간호하는데 필요한 지식, 태도, 기술을 습득하는 것이 이 교과목의 목적이다. 실습장소는 주로 대학병원의 내과계병동이며 입원환자를 대상으로 간호과정을 적용하는 것이 실습의 주내용이다.전선 / 대학원
간호정보시스템을 체계적으로 개발하고 관리하기 위한 기본 지식의 배양과 정보시스템을 분석하고 설계하는데 필요한 기본 개념과 활용방법을 사례를 중심으로 다룬다. 본 교과목에서는 정보시스템 개발 방법론, 구조적 분석과 설계, 데이터베이스 분석과 설계, 객체지향 분석과 설계에 대해 학습한다.전선 / 대학원
정신간호현장에서 적용할 수 있는 정신간호중재 이론과 기법을 연구하고, 정신간호 대상자에게 적용한 개인, 집단 간호사례를 분석함으로서, 다양한 상황에서 개인 및 집단 대상자에게 활용할 수 있는 전문적인 정신간호중재기법을 습득한다.전선 / 대학원
모성간호 영역에서 활용되는 주요 개념들과 이론들을 학습하고 분석함으로써 모성관련 현상에 대한 지식을 습득한다. 또한 관련 연구들을 종합하여 모성연구의 관점과 이론의 적용을 탐구함으로써 학습자들의 이론활용 및 연구능력을 증진시키는 데에 초점을 둔다.공통 / 대학원
의학 및 간호학 연구에 실제 사용되는 공공보건자료들에 대한 소개를 통해 자료들에 대한 깊이 있는 이해를 도모함으로써 새로운 연구주제를 발견하며, 자주 쓰이는 양적분석 방법론에 대한 학습을 통해 가설을 검증하는 능력을 기름으로써, 연구의 역량을 조화롭게 발전시키는 것을 목표로 함.전필 / 학사
본 교과목에서는 컴퓨터에 대한 개념과 컴퓨터의 구성요소, 간호정보학의 개념, 간호정보시스템, 간호교육, 간호연구, 간호실무, 간호행정에서의 정보기술 활용에 대해 다루고 있다. 또한 본 교과목에서는 컴퓨터의 조작법과 통신 및 인터넷의 활용방법도 익히고 간호정보학이 기초가 되는 정보의 표준화 문제와 사생활 보호 및 자료보안에 대해서도 다루고 있다.전선 / 대학원
본교 석사과정의 필수과목으로 간호학의 지식개발과 간호실무의 문제해결을 위해 필요한 과학적인 연구방법에 대한 전반적인 이해를 넓히는 것을 주목적으로 하고 있다. 간호이론의 검증, 개발과 현장에서의 문제해결을 위해 사용되는 과학적인 연구방법을 자신의 연구주제에 적용하여 학습하는 과목이다. 간호연구에서 양적 연구는 주로 인간을 대상으로 시도하는 접근법이기 때문에 이론이나 논문의 문헌고찰, 연구설계, 표본추출, 자료수집 및 분석에서 사회과학적 연구법에 대해 학습하게 된다. 질적 연구방법에 대해서는 양적 연구와의 중요한 차이점과 개요에 대해서는 학습하나 구체적인 질적연구 방법에 대해서는 이 과목에서 다루지 않기 때문에 질적 연구방법론에 관심이 있는 사람은 질적 연구 방법론 과목을 추후에 학습할 수 있다.전선 / 대학원
간호관리 연구문헌을 고찰하여 간호관리영역의 연구주제 및 연구설계를 분석하고, 간호관리 영역에 의사결정기법을 적용할 수 있는 능력을 함양하고자 한다.전선 / 대학원
간호연구방법론과 간호이론을 기반으로하여 지역사회간호학의 대상, 실무, 환경,대상과 지역사회 간호사의 상호작용 등 4영역에서의 관심현상을 찾아 이론적 개념틀을 탐색하며 이에 적합한 간호연구방법을 설계하는 교과목으로 세미나 형식으로 운영한다.전선 / 학사
본 강좌는 학생들이 임상약학의 의의와 목표를 이해하고, 디지털혁명시대의 다양한 환자 및 임상 데이터를 해석하여 최적의 환자성과를 위한 과학적 근거중심기반의 합리적인 약물치료를 촉진하는 약료서비스(pharmaceutical care)와 약사환자관리과정(pharmacists' patient care process, PPCP) 수행의 기본 역량과 지식을 함양토록 한다.전선 / 학사
이 교과목은 개별 전공교과목 이론과 실습을 통해 습득한 지식과 경험을 토대로, 특정 인구집단이나 개인, 가족을 대상으로 보건의료기관 또는 지역사회에서 통합적으로 수행하는 간호실무를 학습한다. 특히 인구 및 사회적 변화와 보건의료정책에 기반하여 새롭게 부상하는 최신 간호실무를 학습함으로써 사회와 보건의료 체계 속에서 간호사의 역할과 간호서비스의 사회적 기여를 확인한다.전선 / 대학원
기본적인 연구방법론, 연구자료 분석방법을 이수한 석사과정 이상의 학생을 대상으로 개설되는 본 과목은 간호학 영역에서 활용가능한 고급통계기법에 대한 강의 및 실습 그리고 이들 통계기법이 간호학 분야에서 활용된 실제 사례를 찾아 비평하는 사례 발표로 구성된다.전필 / 대학원
본 교과목은 학문적 체계를 이해하기 위하여 이론이란 무엇인가? 그 기능과 구성은 어떻게 이루어졌는가? 간호과학은 어떻게 발전되어 왔으며 그 특성을 규정하는 간호이론 발달의 현주소는 무엇인가? 등의 질문을 바탕으로 폭넓은 문헌고찰과 토의를 통해 탐색함으로써 간호학의 학문적 성격을 이해하고 간호 지식체의 근거를 확인하는 과정이다.논문 / 대학원
본 교과목에서는 임상간호학과 석사과정에서 이수한 간호이론과 간호연구방법론을 바탕으로 학생이 연구하고자 하는 주제에 대해 기존의 문헌을 고찰하고 연구 방법을 탐색하여 연구를 구체화한다.