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초등 통일교육에서 ‘여성·평화·안보에 관한 UN 안보리 결의 1325’의 적용 가능성 탐색
저자
박형빈
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 초등 통일교육에서 UN 안보리 결의 1325를 적용하여 북한이탈여성의 인권 문제를 다루는 것의 의의를 탐색한다. 이를 통해 초등학생들이 북한이탈주민에 대한 이해를 높이고, 성인지 및 인권 의식을 함양하여 통일 감수성을 고양할 수 있다. 결의 1325는 무력 분쟁 시 여성에 대한 성폭력 문제를 다루며, 북한 인권 상황에 대한 이해를 통해 통일의 필요성을 인식하도록 돕는다.
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