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유아교사가 인식한 바깥놀이 운영의 장애요인과 교사의 역할 및 영역별 활동 운영 수준 분석
저자
곽희연, 전유영
학술지명
어린이미디어연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 유아교사가 인식하는 바깥놀이의 장애요인, 교사의 역할, 영역별 활동 운영 수준을 분석하여 바깥놀이 운영 개선 방안을 모색한다. 설문조사 결과, 유아교사들은 바깥놀이의 교육적 가치를 높게 인식하지만, 교사, 학부모, 환경적 요인으로 인한 장애를 경험하며, 활동 운영 수준은 보통 수준이었다. 특히, 감독자 역할은 높게 인식되었으나 평가자 역할은 낮게 나타났다.
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