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학업크래프팅 척도 타당화: 온라인과 오프라인 대학생을 중심으로

저자
최윤영, 신주연
학술지명
교육공학연구
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 학습 경험 및 삶의 질 증진을 위한 전략인 학업크래프팅 개념을 제안하고 학업크래프팅 척도를 타당화하는 것을 목표로 한다. 온라인 및 오프라인 대학생을 대상으로 수집된 데이터를 분석한 결과, 학업크래프팅 척도는 3요인 모형을 지지하며 학업 만족, 학업 의미, 삶의 만족, 삶의 의미와 정적 상관을 보였다.

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