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UCC제작을 활용한 독일문학교육 활성화 방안 연구

저자

김경수, 원윤희

학술지명

독일어문학

출판/발행연도

2018

주제

#문학
#독일 문학

요약

본 연구는 독일 문학교육에서 UCC(사용자 제작 콘텐츠)의 활용 가능성을 탐색하며, 15주간의 수업 프로젝트를 통해 UCC가 문학 작품의 변형적 이해를 돕고 생산 중심 학습을 촉진함을 보여준다. 학생들은 문학 작품을 분석하고 패러디, 인터텍스트 요소 활용, 새로운 장르 창작 등의 UCC 활동을 수행했으며, 높은 만족도와 지속적인 학습 효과를 나타냈다.

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