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고등학교「진로와 직업」교육과정 텍스트 네트워크 분석

저자
박정, 김진혁, 조완섭, 이종범
학술지명
進路敎育硏究
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 텍스트 네트워크 분석을 활용하여 고등학교 진로와 직업 교육과정의 변화 동향을 계량적으로 파악하고자 하였다. 분석 결과, ‘진로’, ‘직업’, ‘자기 이해’ 등이 핵심 개념이며, 교육과정은 산업 발전에 따른 직업 이해기, 자기 이해 기반 진로 탐색기, 진로개발역량 신장기로 변화해왔음을 확인하였다.

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