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정보‧컴퓨터교사 임용시험과목 출제경향 분석

저자
양혜지, 이원규, 김자미
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 정보·컴퓨터교사 임용시험의 문항 출제 경향을 2002년부터 2017년까지 분석하여 개선 방향을 제시한다. 분석 결과, 기본이수과목의 출제 과목 및 문항 유형의 편중을 개선하고, 예비교사에게 요구되는 지식을 평가할 수 있도록 임용시험 출제 경향을 개선해야 한다.

학술지 영향력
[컴퓨터교육학회 논문지]
KCI
4.92
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