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여고생들의 미래 직업과 연계된 정보과목에 대한 인식 분석
저자
장혜주, 김자미, 이원규
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 4차 산업 혁명 시대에 여고생들의 정보과목 및 프로그래밍 언어 인지 정도와 미래 직업 선호도 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 정보과목 학습 시기가 빠르고 컴퓨터 활용 능력이 높으며 프로그래밍 언어를 인지하는 학생일수록 컴퓨터에 대한 자신감이 높고 정보 관련 직업을 선호하는 경향을 보였다. 이는 미래 여성 인재 양성을 위한 진로 교육 및 정보과목 교육의 중요성을 시사한다.
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