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지속가능발전목표(SDGs) 1-4 영역에 근거한 지속가능발전교육 프로그램 개발 및 적용
저자
강민정, 이성희, 김윤태, 이상원
학술지명
한국초등교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 지속가능발전목표(SDGs) 1-4 영역을 바탕으로 초·고등학생을 위한 지속가능발전교육 프로그램을 개발하고 학교 현장에 적용하였다. 프로그램 적용 결과, 학생들의 지속가능발전(SD)에 대한 이해도와 환경, 경제, 사회적 역량이 강화되었으며, SDGs 1-4 영역에 대한 인식 변화가 통계적으로 유의미하게 나타났다.
학술지 영향력
[한국초등교육]
- KCI
- 2.42
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