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자화상 에세이 쓰기에 활용할 콘텐츠에 관한 고찰 -빅터 프랭클의 ‘로고테오리’(Logotheorie)를 중심으로-

저자
박선영, 박소영
학술지명
한국문학이론과 비평
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 대학 글쓰기 교육에서 자화상 에세이 쓰기에 활용할 콘텐츠에 대한 고찰을 다루며, 영화, 그림, 시를 활용하여 학습자의 자기 성찰과 내적 치유를 돕는 방안을 제시합니다. 빅터 프랭클의 의미이론을 접목하여 삶의 의미를 탐색하고, ‘역설적 의도’ 기법을 통해 내면의 두려움에 직면하는 학습 경험을 제공하는 데 의의를 둡니다.

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