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Korean College Students’ Peer Review and Revision Process and Their Attitudinal Change toward Peer Review

저자

권은숙, 김신혜

학술지명

언어과학연구

출판/발행연도

2018

주제

#프로세스
#심리학

요약

본 연구는 한국 대학생의 동료 검토 및 수정 과정이 영어 작문에 미치는 영향과 시간이 지남에 따라 동료 검토에 대한 태도가 어떻게 변화하는지 조사했습니다. 연구 결과, 학생들의 동료 검토는 내용 및 구성보다 문법과 어휘에 초점을 맞추었으며, 동료 검토 과정에 참여하면서 자신의 작문에 대한 인식이 높아지고 작문 동기가 향상되었습니다.

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