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예비 체육교원의 교과지식 향상을 위한 CBM 실행가능성탐색에 대한 사례연구
저자
강은영, 박수연
학술지명
한국체육측정평가학회지
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 예비 체육교원의 교과지식 향상을 위해 CBM(Curriculum-Based Measurement)을 활용한 평가의 실행가능성을 탐색한다. 응급처치 수업을 수강하는 예비 체육교사를 대상으로 CBM 평가를 실시한 결과, CBM 점수가 평균 9.2점에서 13.0점으로 향상되었으며, 사회적 타당도 분석 결과 높은 실행가능성을 확인했다.
학술지 영향력
[한국체육측정평가학회지]
- KCI
- 1.76
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