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이수정
2018 / 학습자중심교과교육연구
본 연구는 학생부종합전형 도입 및 운영 정책의 쟁점을 분석하여 대입전형개혁 정책에 대한 종합적인 분석을 시도한다. 연구 결과, 대입전형 개혁은 중등교육 정상화와 대입 시험 경쟁 완화를 목표로 학생부 중심 전형을 채택했으나, 공정성, 신뢰성, 타당성 확보에 대한 논란과 교육 불평등 심화 가능성이 제기되었다. 이러한 문제를 해결하기 위해 평가 체제 개선, 학생부 신뢰성 확보, 교육과정 재개념화, 사교육 유발 최소화 방안 등이 제시되었다.
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