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대학생의 접근-회피 동기성향이 학업적 자기조절에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로

저자
진성조; 이진실
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 대학생의 접근 및 회피 동기성향이 학업적 자기조절에 미치는 영향과 자기효능감의 매개 효과를 확인하였다. 연구 결과, 접근 동기성향은 학업적 자기조절에 정적인 영향을 미쳤으나 자기효능감의 매개 효과는 없었고, 회피 동기성향은 자기효능감을 통해 학업적 자기조절에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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