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문법탐구와 과학탐구의 비교 분석 연구 - 탐구 과정에 관한 교육적 논의를 중심으로 -

저자

박진희; 전영은; 이주영; 강효경

학술지명

문법 교육

출판/발행연도

2018

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 문법탐구와 과학탐구의 탐구 과정에 대한 교육적 논의를 비교 분석하여, 가설 설정 및 탐구의 핵심 과정에서 차이를 고찰한다. 문법탐구는 언어적 직관에 기반하여 가설 설정이 명시적으로 요구되지 않으며 ‘분석’을 중핵으로 하는 반면, 과학탐구는 가설 설정이 중요하며 ‘예측, 추리’를 핵심 과정으로 한다. 향후 문법 및 과학 지식의 성격에 대한 심층 연구와 실증적인 비교 연구를 통해 문법탐구의 정체성을 규명할 필요가 있다.

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