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기독교대학에서의 역량중심 교육과정 적용을 위한 연구: 아세아연합신학대학교를 중심으로
저자
이수인
학술지명
ACTS 신학저널
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 21세기 지식기반 사회에 필요한 역량을 갖춘 인재 양성을 위한 역량중심 교육과정 도입의 필요성을 강조하며, 기독교대학인 아세아연합신학대학교의 핵심역량 정의 및 선정에 초점을 맞추었습니다. 설문조사 결과, 학부모와 교회 지도자들은 전공 지식, 리더십, 가치관, 의사소통능력을 핵심역량으로 꼽았으며, 이는 대학의 인재상 및 교육목표와 일치하는 것으로 나타났습니다.
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