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한국어 어휘 수업에서 ‘생태학적 언어 교수 전략’의 활용 가능성

저자
김규훈
학술지명
한국언어문화학
출판/발행연도
2018
주제
요약

이 연구는 한국어 어휘 수업에서 생태학적 언어 교수 전략의 활용 가능성을 탐색한다. 생태학적 언어 학습론은 관계성, 맥락, 협력 중심성을 강조하며, 이러한 전략은 어휘 탐구를 유도하고 맥락성이 부여된 과제를 제공하며 동료 학습자와의 상호작용을 촉진한다. 연구는 관용어 탐구를 중심으로 수업을 설계하여 실현 가능성을 확인했다.

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