서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
3건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
통합체육교육 평가프레임 구성을 위한 이론적 탐색
저자
허정훈, 최윤소
학술지명
한국사회체육학회지
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 학교 체육교육을 통한 사회 통합을 달성하기 위해 통합체육교육 평가 프레임워크를 구축하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 다양한 평가 관련 문헌 및 정책 보고서를 수집하고 구성주의 관점에서 분석했으며, 관련 전문가들과 심층적인 논의를 진행했다. 연구 결과, 구성주의가 통합체육교육 평가의 기본 관점 및 방향이 되어야 하며, 이를 바탕으로 평가 기준 프레임워크가 개발되었다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Routledge handbook of adapted physical education
-
Assessment in physical education : a sociocultural perspective
-
Transformative learning and teaching in physical education
-
Issues in physical education
-
Physical education : essential issues
-
Standards-based physical education curriculum development
-
Critical pedagogies in physical education, physical activity, and health
-
Curriculum at your core : meaningful teaching in the age of standards /
-
Understanding educational leadership : people, power and culture
-
Complexity thinking in physical education : reframing curriculum, pedagogy and research
-
Social justice in physical education : critical reflections and pedagogies for change
-
A Conceptual approach to moving and learning
-
Issues in physical education
-
-
Psychological foundations of education
-
Constructivism in education
-
Diversity in mathematics education : towards inclusive practices
-
Transforming curriculum for a culturally diverse society
-
Curriculum for High Ability Learners : Issues, Trends and Practices
-
Constructivism and education
이전
다음
이전
다음
이전
다음