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통사 점화가 한국인의 영어 구동사 학습과 일반화에 미치는 영향

저자
박혜신, 신정아
학술지명
중등영어교육
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 통사 점화가 한국 중학생의 영어 구동사 학습 및 일반화에 미치는 영향을 조사했다. 통사 점화 처치는 입력 분포 방식에 관계없이 구동사 생성 및 새로운 항목 일반화 능력 향상에 효과적이었으나, 이해 능력 향상에는 영향을 미치지 않았다. 이러한 결과는 통사 점화의 암묵적 처리 과정과 관련하여 논의된다.

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