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피지컬 교구를 활용한 컴퓨팅적 사고과정 교육방법

저자
허경
학술지명
실천공학교육논문지
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 비전공 학부생 대상 SW 교육의 어려움을 해결하기 위해 피지컬 교구를 활용한 컴퓨팅적 사고 기반 문제 해결 교육 방법을 제안한다. 아두이노 보드를 이용한 LED 회로 예시를 통해 추상화, 문제 분해, 패턴 인식, 알고리즘 등 핵심 컴퓨팅적 사고 과정을 학습하도록 구성하였다. 제안된 방법은 학생들이 문제 이해 및 분석 능력을 향상시키고 컴퓨팅적 사고의 개념과 필요성을 효과적으로 습득하는 데 기여한다.

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