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자기이해로서의 고전시가 교육 —「처용가」를 중심으로

저자

오수엽

학술지명

국어교육학연구

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 고전시가 교육에서 자기이해를 위한 타자성의 역할을 탐구하며, 특히 「처용가」를 통해 현재적 재맥락화의 중요성을 강조합니다. 학습자는 「처용가」의 맥락을 자신의 현재 맥락에 투영하여 이데올로기를 성찰하고 확장적인 자기이해를 형성할 수 있습니다. 이러한 과정을 통해 고전시가 교육은 인간과 세계에 대한 깊이 있는 이해로 나아갈 수 있습니다.

학술지 영향력

[국어교육학연구]