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중·고등학생의 전자교재 기반 온라인 학습 경험 모형 탐색

저자
이성혜, 최효선, 채유정
학술지명
교육정보미디어연구
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 전자교재 기반 온라인 학습 환경에서 중·고등학생의 학습 경험과 그 영향 요인, 학습 성과를 탐색하여 개념적 모형을 구성하였다. 연구 결과, 전자교재의 설계적 특성이 학습자의 인지적 학습 경험에 핵심적인 영향을 미치며, 이는 정의적 경험과 다양한 학습 성과로 이어진다. 특히 깊이 사고, 도전, 주도적 학습, 메타인지 전략 활용 등이 학습 성과 향상에 기여하는 것으로 나타났다.

학술지 영향력
[교육정보미디어연구]
KCI
3.49
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