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초등학생들의 도덕적 성찰을 위한 영화 활용 수업의 방안-아동의 감각 경험을 중심으로-

저자
이미식
학술지명
윤리교육연구
출판/발행연도
2018
요약

2015년 도덕과 교육과정은 도덕적 성찰을 강조하며, 이는 과거 경험을 현재 시점에서 해석하고 의미를 찾는 과정이다. 초등학생의 도덕적 성찰은 감각 경험을 통해 이루어질 수 있으며, 영화를 활용하여 구체적이고 자기중심적인 초등학생들의 감각 경험 성찰을 돕는 수업 방안을 제시한다.

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