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대학 그린캠퍼스 정책과 평가기준에 관한 연구-한국, 미국 AASHE, UNEP & ISCN-GULF 간 비교를 중심으로-

저자

오준걸, 염대봉

학술지명

한국산학기술학회논문지

출판/발행연도

2018

주제

#정치, 행정

요약

본 연구는 한국, 미국, UNEP, ISCN-GULF의 그린캠퍼스 정책 및 평가 기준을 비교 분석하여 한국 대학의 그린캠퍼스 활성화 및 인증 시행에 대비한 문제점을 도출하고 정책 방향을 제시한다. 연구 결과, G-SEED 인증 건축물 비율 평가, 캠퍼스 특성 반영 평가 항목 확대, 지속가능한 교육과정 개발 및 결과물 관리에 대한 평가 항목 추가가 필요하다.

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