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영어듣기시험 문항 타당도에 영향을 주는 요인 분석

저자

장소영, 김태영

학술지명

Studies in English Education

출판/발행연도

2018

주제

#언어학

요약

본 연구는 한국 중학생을 대상으로 실시된 전국 표준화 영어듣기시험 문항의 특성을 분석하였다. 문항 난이도, 변별도, 적합도, 선택지 매력도 등을 평가한 결과, 시험의 신뢰도는 .85로 나타났으나 일부 문항에서 부적합, 과적합, 낮은 point-biserial 값을 보이는 문항이 발견되었다. 분석 결과를 바탕으로 듣기 지문, 문항 유형, 선택지 개선을 위한 제언을 제시하였다.

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