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잠재프로파일 분석을 통한 교사의 스트레스 유형 분류에 따른 교사효능감과 직무만족도의 차이 검증

저자
임선아
학술지명
아동교육
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 초등학교 교사의 스트레스 유형을 잠재프로파일 분석을 통해 분류하고, 각 유형별 교사 효능감과 직무만족도의 차이를 검증했습니다. 분석 결과, 교사들은 업무 스트레스, 학생-학부모 관계 스트레스, 상사 관계 스트레스로 세 가지 잠재프로파일로 분류되었으며, 중간 수준의 업무 스트레스 집단이 다른 집단보다 교사 효능감과 직무만족도가 높은 것으로 나타났습니다.

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