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IPA 매트릭스를 활용한 유아인성교육실제에 대한 유아교사의 요구분석

저자
변소연
학술지명
아동교육
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 IPA 매트릭스 분석을 활용하여 유아교사 359명을 대상으로 유아인성교육의 목적, 내용, 교수·학습 방법, 평가 방법 등에 대한 요구를 분석하였다. 연구 결과, 유아교사들은 유아인성교육의 목적과 평가 방법에 대한 개선의 필요성을 인식하고 있었으며, 내용 및 교수·학습 방법은 과잉지양으로 인식하고 있었다.

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