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4차 산업혁명 대비 미래 교육과정 및 교육방법 방향 탐색

저자
유성창, 강태훈
학술지명
교육연구
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 4차 산업혁명 시대에 필요한 교육 목표 및 내용으로서의 핵심역량을 살펴보고, 미래 사회 대비를 위한 교육과정 및 교육방법의 변화 방향을 모색한다. 교육과정 측면에서는 인문예술교과 비중 회복, 기초학습 보장, 교과 구분 및 통합교과 운영 명확화, 창의적 체험활동 중요성을 강조하며, 교육방법 측면에서는 비판적 탐구학습 도입, 교수⋅학습 방법 개선, 질적 평가 확대를 제안한다.

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