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초등 예비교사의 영어 수업 전문성 신장을 위한 교육 모형 개발 및 적용
저자
성민창, 강정진, 김기택
학술지명
외국어교육연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 초등 예비교사의 영어 수업 전문성 신장을 위한 교육 모형 개발 및 적용 효과를 탐구하였다. 인지적 및 정의적 영역을 포괄하는 영어 수업 전문성 향상을 위해 다양한 교육활동을 제공한 결과, 예비교사들은 영어 교육 지식, 수업 계획 및 시행 기술, 그리고 영어 사용 자신감에서 유의미한 향상을 보였다. 연구 결과는 초등 예비교사의 영어 수업 전문성 신장을 위한 교육 및 연구 방향을 제시한다.
학술지 영향력
[외국어교육연구]
- KCI
- 1.16
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