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영유아기 소아암 치료 과정을 경험한 아동의 미술치료 질적 사례 연구

저자

유승희, 한경아

학술지명

조형교육

출판/발행연도

2018

주제

#의약학, 건강

요약

본 연구는 영유아기 소아암 치료 경험 아동의 미술치료 사례를 질적 연구로 분석하여, 미술치료를 통해 아동이 정서적 안정과 자율성 회복, 사회성 발달, 건강한 애착 형성에 도움을 받을 수 있음을 밝혀냈다. 미술 활동을 통해 아동은 자신의 감정을 탐색하고 문제 해결 능력을 향상시켰으며, 치료사와의 협력적 관계를 통해 긍정적인 자아 개념을 형성했다.

학술지 영향력

[조형교육]