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지역아동센터 아동의 심리 사회적 적응을 위한 집단미술치료 질적 사례 연구

저자

이경하, 한경아

학술지명

조형교육

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 지역아동센터 아동의 심리 사회적 적응을 위한 집단미술치료 경험과 그 의미를 질적으로 분석하였다. 연구 결과, 참여 아동들은 미술 표현을 통해 감정을 표출하고 자신을 객관적으로 바라보며 긍정적인 관계를 경험하며 심리 사회적으로 적응하는 모습을 보였다. 집단미술치료 환경은 아동들의 문제 해결 능력과 상호 존중 태도를 발현시키는 데 기여했다.

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