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미국의 디자인 전문석사학위 제도와 커리큘럼 분석 연구

저자
심은주
학술지명
디자인학연구
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 미국의 디자인 전문석사학위(MFA) 제도를 분석하여 국내 디자인 고등교육 체제 개선 방안을 모색한다. 미국 대학원의 석사학위 과정은 교육 목표와 대상에 따라 다양하게 구성되어 있으며, MFA는 실무 분야의 최종 학위로서 비판적 의식과 실천적 이론, 설계 교육을 중요시한다. 연구 결과, MFA 교육과정은 설계 과목과 전문 지식 과목을 균형 있게 다루며, 실무 전문가 및 디자인 교육자 양성을 목표로 한다.

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