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Analysis of Collaborative Utterances among Elementary Students in Problem-Solving Process
저자
이보람, 박만구
학술지명
수학교육
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 초등학교 5학년 학생들의 집단 문제 해결 과정에서 나타나는 협력적 발화를 분석한 사례 연구이다. 협력적 발화는 교환 유형과 전달 유형으로 구성되며, 교환 유형은 검증 및 수정 과정을 포함한다. 활발한 교환 유형의 협력적 발화가 나타나는 집단에서는 학생들이 교사의 도움을 즉각적으로 활용하고 수학적 오류에도 불구하고 문제를 해결할 수 있었다.
학술지 영향력
[수학교육]
- KCI
- 1.48
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