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초등 예비교사를 위한 센서보드 활용DBL SW교육과정 개발과 적용
저자
성영훈
학술지명
창의정보문화연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 예비교사의 SW교육 역량 강화를 위해 센서보드를 활용한 디자인 사고 기반 SW교육과정을 개발하고 적용하였다. 개발된 교육과정은 디자인 사고 단계와 블록형 프로그래밍, 피지컬 컴퓨팅 원리를 통합하여 학습자의 프로토타입 구현 및 설계를 지원한다. 설문 분석 결과 교육과정에 대한 긍정적인 결과가 도출되었으며, SW교육 융합 교육과정 개발 및 적용 사례로서 의의를 가진다.
학술지 영향력
[창의정보문화연구]
- KCI
- 1.84
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