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무용교육의 사회적 맥락과 복지적 기능

저자
오레지나
학술지명
한국무용교육학회지
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 무용교육이 신체와 움직임을 기반으로 삶의 질을 향상시키는 예술적 접근임을 강조하며, 문화 복지 정책의 일환으로서 무용교육의 역할을 탐구합니다. 무용교육은 자기 인식 과정을 통해 개인의 정체성을 확립하고, 고령화 사회, 저출산, 경제적 불평등 등 사회 문제 해결에 기여하는 교육적 가치를 지닙니다.

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