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한국어와 모국어의 쓰기 불안과 불안 요인의 상관관계-중급 수준의 한국어 학습자를 대상으로-

저자

박현진

학술지명

한국언어문학

출판/발행연도

2018

주제

#상관관계

요약

본 연구는 한국어 학업 목적 학습자의 한국어 및 모국어 쓰기에서 쓰기 불안과 불안 요인 간의 상관관계를 분석합니다. 연구 결과, 28개 항목의 불안 척도와 한국어 및 모국어 쓰기 불안 모두 유의미한 상관관계를 보였으며, 한국어 쓰기 불안에는 "한국어 쓰기 수업에 대한 두려움"과 "자신감 부족"이, 모국어 쓰기 불안에는 "생각을 적는 것에 대한 자신감 부족"과 "자기 표현 및 공유에 대한 꺼려짐"이 강하게 연관되어 나타났습니다.

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