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초등 고학년 학생들이 성경의 내용을 이해하는데 영향을 주는 요소에 관한 연구

저자

김재우

학술지명

기독교교육 논총

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 초등 4~6학년 학생들의 성경 이해도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 서울, 군산, 부산의 교회에서 설문 조사를 실시하였다. 연구 결과, 쉬운 성경이나 어린이 성경이 개역 개정보다 이해도가 높았으며, 학생들이 느끼는 난이도가 성경 이해도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 성별, 학년, 부모님의 교회 출석 여부는 성경 이해도에 큰 영향을 주지 않았다.

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