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Bloom의 신교육목표 분류체계에 기초한 4차 산업혁명 시대에 요구하는 지식과 역량 분석: 2015 개정 실과(기술･가정) 교육과정의 가정과 성취기준을 대상으로

저자

양지선, 이경숙

학술지명

한국가정과교육학회지

출판/발행연도

2018

주제

#교육과정

요약

본 연구는 4차 산업혁명 시대에 필요한 지식과 역량을 Bloom의 신교육목표분류학에 기초하여 2015 개정 가정과 성취기준을 분석하였다. 분석 결과, 지식 차원에서는 중학교에서 메타인지적 지식, 고등학교에서 사실적 지식이 높게 나타났으며, 인지과정 차원에서는 과목 및 핵심 개념에 따라 차이를 보였다. 성취기준에 사용된 동사 분석을 통해 학습자의 수행능력 습득에 효과적인 인지과정 제공 및 내용 요소와 기능과의 연결 정교화 전략이 필요함을 제시한다.

학술지 영향력

[한국가정과교육학회지]