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강동헌, 박지영, 은선덕
2022 / 한국리듬운동학회지
Ai
2018 / Korean Journal of Radiology
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본 연구는 고등학교 경제 교과서에 나타난 노동교육 내용의 변천 과정을 분석하여 경제교육에서의 노동교육 개선점을 제시하고자 한다. 교육과정 시기별 노동정책 기조와 경제 교과서의 주제 영역이 일치하는 경향을 확인했으며, 교과서 분석 결과 노동교육 내용 분량은 적고 주류경제학 체계를 답습하는 경향을 보였다.
Welfare trends in the Scandinavian countries
한국의 교육과 경제발전 : 1945∼1995
Britain's educational reform : a comparison with Japan
Education, work, and social capital : towards a new conception of vocational education
Modern labor economics : theory and public policy
경제 교과서 무엇이 문제인가?
교육과 일 : 사회학적 접근
중화경제권의 이해
An economic history of the United States : connecting the present with the past
An International perspective on economic education
Key issues in education policy
중·고교 경제 교과서의 내용 검토 및 개편 방향
한국의 교육과 사회
Pathways for learning : education and training from 16 to 19
교육경제학 : 장ㆍ단기 교육투자를 위한 가장 적절한 이론과 합리적인 방법탐색
The changing curriculum : studies in social construction
(쉬운) 노동경제학 =
Education in modern society
법교육연구
이진석시민교육연구
한미경, 윤다인, 최윤정시민교육연구
박현석시민교육연구
우대희; 박도영경인교육대학교 교육연구원 교육논총
한진수知识经济 / ZHISHI JINGJI
李永杰시민교육연구
신혜원; 장경호경제교육연구
김경모사회과교육연구
이광원사회과교육
유종열시민교육연구
윤민희경제교육연구
이혜원, 박형준사회과교육
이경윤경제교육연구
오영수시민교육연구
우대희, 박도영경제교육연구
김경은, 성락영경제교육연구
이소연교육사회학연구
최준호교과교육학연구
이준혁사회과교육연구
김민수전선 / 학사
이 교과는 직업과 노동시장과 관련된 다양한 학문적 접근과 관련 이론들을 배우는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 일, 산업, 그리고 노동시장이라는 개념을 직업교육학, 심리학, 그리고 경제학에서 접근해본다. 이에 따라 직무성과와 개인특성의 관계, 직업구조와 정보, 교육세계와 직업세계를 연결하는 직업교육 시스템, 그리고 직업교육에 대한 성과에 대한 경제학적 분석 등을 주로 배우게 된다.전선 / 대학원
이 교과목은 경제교육의 이론적 흐름을 바탕으로 경제교육의 이념과 목표 및 교육과정 이론에 의해 구성되어진 경제학습 내용이 경제적 환경과의 상호작용과정을 중심으로 어떻게 교육현장에서 교수-학습될 수 있는가를 연구하는 데 그 목표가 있다. 이러한 과정에서 경제교육내용의 구조화나 경제사회화과정 및 경제적 개념의 형성 등은 중요한 교과내용이 될 것이다.전필 / 학사
이미 학습한 사회와 경제, 국제경제학, 경제사 등의 기초 위에서 경제교육의 방법을 습득함과 동시에 중?고등학교의 교과과정에 의거하여 경제학습 내용을 재구성함으로써 사회과 교사로서의 자질을 함양하게 한다. 그리고 이에 있어 시장을 중심으로 한 소비이론 및 생산이론, 일반균형이론, 거시경제학적 측면에서의 국민소득의 결정과 저축, 투자, 경제발전, 국제경제 등이 주요한 내용이 된다.전선 / 학사
본 과목은 다양한 학문분야와 관련된 주제를 선정하여 그 주제를 다루는 중요한 텍스트를 읽고 토론함으로써 텍스트를 이해하는 능력과 이를 바탕으로 주어진 주제를 사고하는 능력을 함양하는 것을 목표로 한다. 학생들은 자유로운 토론을 통해 스스로 문제를 인식하고 해결하는 능력을 배양하고, 매 과제에 대한 담당교수의 지도를 통해 글쓰기 능력을 동시에 향상시킬 수 있을 것이다.전선 / 대학원
본 강좌는 경제적 사회화와 소비의 사회학을 탐구한다. 주된 주제는 다음과 같다: 직업구조의 변화; 기업의 소유권과 통제권; 다양한 다양한 제도 및 기관들의 갈등과 공존; 사회적 갈등과 노동의 관계 등.전선 / 대학원
경제교육의 방법론과 함께 지금까지의 경제교육의 연구결과들을 종합해 보고 현재의 상황을 분석해 봄으로써 바람직한 개선책을 찾도록 함. 주로 이론적인 측면에서는 경제교육의 개념 및 성격, 방법론, 경제교육에서의 주요개념 등이 논의됨. 이러한 연구를 위해 경제교육의 교육내용, 경제교육과 관련된 목표와 가치, 학습자의 요구조건, 교수의 방법, 경제교육의 평가의 문제, 등이 주요 관심사가 된다. 이러한 것들은 중고등학교 경제교육의 교육과정과 관련하여 논의될 것이다.전선 / 대학원
본 교과에서는 인적자원에 대한 경제학 이론과 실증연구, 관련 제도 및 정책을 분석한다. 인적자원에 대한 투자와 경제적 성과, 노동시장에서의 노동공급과 수요, 생산성과 소득의 결정요인, 실업 및 임금격차, 농업 인적자원의 역할과 경쟁력 등 인적자원의 제 측면에 대해 경제학적으로 분석한다. 아울러 관련 제도 및 정책을 검토하고 평가한다.전선 / 학사
이 과목의 주목적은 경제 발전과정에서 농업부문의 역할과 농업 및 일반 경제발전 정책들에 대한 이해를 향상시키는데 있다. 주요 강의 주제는 농업 및 경제발전 이론, 국내 및 국제수준에서 수립되고 이행되는 다양한 농업발전과 경제발전 정책의 효과분석 등이다. 강의의 일부는 여러 가지 정책의 개념분석에 도움이 되는 계량분석 기법이 이용된다.일선 / 학사
본 교과목은 급여와 채용, 인플레이션, 단기적 경기순환, 장기적 경제성장, 거시경제 정책, 경제 위기 등의 사안에 중점을 두고 거시경제에 대한 개론을 제공하는 것을 목적으로 하고 있다. 이 수업을 통해 학생들은 (1) 주요 거시경제 변수들이 어떻게 정의되고 측정되는지, (2) 거시경제 변수들이 국내외 환경 변화에 대해 어떻게 작용하는지, (3) 장기 경제성장의 요소들과 왜 국가들이 경제 성장에 대한 각기 다른 경험을 하게 되는지, (4) 단기 경기순환의 요소들과 왜 경제가 이러한 경기순환 및 경기 위기를 겪게 되는지, (5) 거시경제 정책이 경제에 어떠한 영향을 미치는지, 등에 대해 배우게 된다. 여기서 말하는 거시경제 정책은 재정정책, 화폐정책, 환율정책, 무역정책, 성장정책 등을 포함한다.전선 / 대학원
이 교과목은 노동시장 분석의 대표적인 이론과 방법론을 이해함으로써, 산업인력개발의 경제적 측면을 분석할 수 있는 능력을 배양하는데 목적이 있다. 주요내용은 직업교육의 편익분석, 과잉학력과 스킬불일치, 직업 및 산업전망 분석 등이다. 이 과목을 통해 학생들은 노동시장 변화 및 인력수급전망과 산업인력개발과의 관계를 이해하고, 산업인력개발 전문가로서 노동시장을 분석할 수 있는 실제적 능력을 기를 수 있다.전선 / 대학원
오랜 동안 교육사회에서 제기된 공교육 기원과 팽창, 학교효과연구, 교육과 사회이동, 학교의 사회문화 풍토, 교육과 불평등의 재생산, 세계화와 교육와 같은 주제를 다룬다.전선 / 대학원
" 본 교과목은 현행 근로기준법의 주요내용과 법리를 종합적이고 체계적으로 이해할 수 있는 능력을 함양할 것을 목적으로 삼는다. 따라서 수업진행은 강의방식을 중심으로 진행된다. 아울러 개별적 근로관계법은 국제적 보편화 경향이 강하므로 주요 쟁점에 관해서는 우리나라 법 개정 · 판례의 변화 뿐 만 아니라 국제노동기준의 주요 내용을 살펴보고자 한다. "전선 / 대학원
본 교과에서는 경제학 이론과 실증연구를 토대로 기술혁신의 메커니즘과 경제적 파급효과를 분석한다. 기술진보의 원천과 결정요인, 기술진보와 경제성장 및 산업구조 간의 관계, 기술진보의 노동시장에 대한 영향, 한국 산업의 R&D와 기술경쟁력, 기술혁신 관련제도 및 정책 등을 심도 있게 분석한다.전선 / 학사
경제에서 정부 정책의 필요성을 이해하고 최적 정책을 디자인 하는 것은 경제학의 고전적이면서도 핵심적인 문제이다. 최근 수십 년간 소득 및 자본 불평등 문제가 급격하게 심화되면서, 조세/재분배 정책은 경제학자들과 정책 입안자들에게 더욱 중요해지고 있다. 이 강의에서는 급변하는 경제환경 속에서 정부의 역할을 이해하고, 정부 정책에 대한 경제주체들의 반응을 고려한 최적 조세/재분배 정책을 분석하고자 한다. 강의에서 다루는 주요 토픽은 소득 및 자산 불평등, 최적 조세/재분배 정책 디자인, 공적 이전과 사회보험 제도 등이다.전선 / 대학원
한국경제는 정부주도형 경제성장기를 지나 시장의 역할이 중심이 되는 전환기에 있다. 이 과목은 현재 한국 경제가 당면하고 있는 산업구조조정, 기업의 소유 지배구조, 정부기구 조정이라는 중요한 정책과제에 대한 이론적 근거와 실증적 사례들을 연구하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
이 과목은 근대 이후 주요 선진국들의 산업과 기업, 화폐와 금융, 노동과 복지를 역사적으로 개관하고, 이와 관련된 현안들을 논의하는 것을 목표로 한다. 강좌의 주안점은 첫째, 산업화 과정을 통해 기업조직 및 산업구조가 어떻게 변화했으며 왜 그와 같은 변화가 일어났는지를 분석하고, 둘째, 오늘날의 금융 및 통화제도가 어떠한 역사적 과정을 통하여 형성되어 왔는가를 탐구하며, 셋째, 국내노동시장, 이민을 통한 국제노동시장, 각국의 복지제도, 노동자들의 생활수준이 장기적으로 어떻게 변화해 왔는지를 살펴보는데 있다. 이 과목은 경제사 전공자는 물론 산업조직론, 화폐금융론, 노동경제학이나 사회복지학을 전공하는 대학원생들에게도 유용할 것으로 기대한다.교양 / 학사
본 교과목은 기술발전의 경제적 역할과 영향을 중심으로 “기술혁명”과 “경제시스템”의 상호작용의 원리를 다루고자 한다. 첫째, 기술혁명의 의미, 기술 발전의 유형, 과정 및 제 단계, 기술 발전의 경제적 영향, 기술과 경제의 상호 관련성 등에 관한 기본 이론과 지식을 다룰 것이다. 둘째, IT, BT, NT, ET 등을 중심으로 하는 기술별 혁신의 현재와 미래를 논의하고자 한다. 셋째, 경제 발전에 있어서 기술의 역할에 대한 다양한 입장과 이론을 정리하고 기술 혁명이 경제 시스템 및 정책 환경에 미치는 영향과 파급효과가 무엇인지를 살펴보고자 한다. 또한 경제 구조 및 제도가 기술 혁신에 미치는 영향을 분석하고 이를 통해 기술의 지속적인 발전과 혁신을 추동하는 경제 제도 및 구조가 무엇인지를 찾아보고자 한다. 마지막으로 기술의 사회적 파급, 확산, 이전의 과정을 설명하고 기술혁신이 기업 내에서 어떠한 역할을 하고 있는 지를 분석하며, 그리고 혁신적 기술을 사회적으로 보호하는 각종 제도 및 장치들을 논의할 것이다.전선 / 학사
본 과목은 현대 경제사회에서 가장 중요한 문제 가운데 하나인 노동문제를 경제학적으로 이해할 수 있도록 하는 기초적인 이론 및 실증결과를 검토한다. 노동시장에서 발생하는 고용, 임금 및 실업 등의 문제 등을 개인의 최적화 선택에 기초한 시장균형관점에서 조명한다. 한편 이러한 균형의 성격을 결정하는 요인들로서 교육, 노동시장정책, 노동조합, 사회복지정책 등의 제도적 분야도 고려한다. 본 과목은 이러한 논의를 통해 각종 노동문제의 근원에 대한 이해를 돕고, 노동문제 해결을 위한 올바른 시각과 접근방식을 유도하는데 그 목적이 있다.전선 / 대학원
여성학적 관점에서 기존 사회과학에서의 생산, 경제, 노동 등의 개념들을 비판적으로 검토하고 여성노동에 대한 주요이론 및 현실적 문제들을 연구한다. 또한, 여성의 경제활동, 기업조직에서의 성차별 문제 및 여성노동에 관한 제반 사항을 연구한다.전선 / 대학원
이 강의는 건강의 사회적 결정요인 관점에서 한국의 취약 계층의 노동 환경과 건강에 대해 심층적으로 살펴보는 것을 내용으로 한다. 각 취약계층 노동자의 위험하고 불안정한 노동 조건과 건강 상태를 탐구하는 것을 넘어서, 그러한 상황에 기여하는 사회적, 경제적, 정치적 요인을 이해하고자 한다. 수강생들이 수업을 통해 한국 취약계층 노동자의 삶과 건강에 대한 이해를 바탕으로 향후 산업보건 및 관련 분야에서 일하는 데 필요한 지식을 갖추는 것을 목표로 한다.